"Ouvindo o cantar de um passarinho..."

Faça um risco horizontal dividindo o quadro-negro em duas partes. Escreva RESPEITO acima da linha e DESRESPEITO abaixo. Peça que as crianças façam de conta que um amigo está indo visitá-las em casa. Diga-lhes que você vai traçar a “linha do respeito” no quadro. Cite as coisas que o amigo fez e peça que os

alunos digam se ele está demonstrando respeito ou desrespeito a você e à sua

casa. Desenhe uma linha contínua, a partir da linha horizontal no quadro, que

suba em situações que denotem respeito e desça em situações de desrespeito.

Use situações como estas:

O amigo:

• Espera calmamente do lado de fora até ser convidado a entrar.
  
• Entra com os pés cheios de lama.
  
• Agradece por ter sido convidado para ir à sua casa.
  
• Grita e fala alto em sua casa.
  
• Cumprimenta seus pais educadamente.
  
• Exige alguma coisa para comer.
• Tem cuidado com as suas coisas.
• Finge que não escuta quando seus pais falam com ele.
• Convida você para visitá-lo em casa.

Aí no quadro vai ficar um gráfico... olha, na aula eles pensaram bastante!!! Achei super legal!!*Quem quiser ler um pouco a aula, está no manual Primária 7.